Информатика
-
Создание "стеклянного эффекта" средствами программы Adobe Photoshop CS 2010
Стекло в Adobe Photoshop создать достаточно сложно, но «эффект стекла» не так уж и сложно. В предлагаемом уроке для учащихся предлагается один из методов создания так называемых стеклянных эффектов на примере сферических поверхностей.
-
План урока по теме "Повторяющиеся элементы вокруг нас" 2010
Урок является итоговым уроком при изучении растрового графического редактора. Использование элементов вышивки позволяет пробудить интерес, повысить познавательную активность учащихся. Проблемный вопрос «Как эффективно реализовать вышивку?», на который учащиеся отвечают, а затем реализовывают на практике, развивает алгоритмическое и пространственное мышление. Материал рассчитан на использование как СПО Linux, так и в Windows.
-
Урок с использование блочно-модульной технологии "Перевод чисел в десятичную систему счисления" 2010
Для проверки степени самостоятельности при выполнении заданий используются различные приемы (например использован прием "лови ошибку"). Заданные координаты искажают рисунок, а в приложении рисунок правильный. Учащимся не всегда сообщается подобная "ловушка". Такие приемы необходимы только на первых уроках вхождения в модуль.
-
Урок информатики в 3-м классе по теме "Основные устройства компьютера" 2010
Урок позволяет учащимся, только что начавшим изучать информатику, понять, из каких устройств состоит компьютер и для чего они нужны. На уроке используется презентация, рабочая тетрадь, стихотворения, загадки о базовой конфигурации компьютера.
-
Работа с элементами двумерных числовых массивов 2010
При изучении темы "Двумерные массивы" очень важным является усвоение и свободное оперирование учащимися такими понятиями, как элемент двумерного массива, строка, столбец, диагонали. Задачи основаны на "раскрашивании" матриц в цвета флагов различных государств.
-
Авторская образовательная социально-адаптированная программа занятий объединения "Информатика детям" (4-й класс) 2010
Основной целью пропедевтического курса информатики "Информатика детям" является развитие мыслительных и коммуникативных навыков ребенка, приобретение навыков работы на ПК. В задачи курса целесообразно включать приобретение навыков и умений анализировать любые объекты и системы из окружающей нас действительности.
-
Урок на тему "Умело обработанный алмаз становится бриллиантом" 2010
В статье представлен конспект урока, целью которого является повторение и закрепление навыков работы с текстовым редактором. Урок составлен по модульной технологии, все этапы урока связаны с обработкой бриллиантов. В конце урока каждый учащийся получает свое звание: "мастер-ас", "мастер-профи", "мастер-умелец", "подмастерье". Все зависит от результатов работы.
-
Бинарный урок (информатика + диетология) по теме "Расчет калорийности блюд с помощью электронных таблиц" 2010
Необходимость создания серии уроков по предложенной теме связана с тем, что среди подростков в нашей школе наблюдались неоднократные случаи проявления анарексии. Часто можно услышать от девочек средних и старших классов фразы «Я худею», «Как похудеть», «Мне надо похудеть» и т.д. В подростковом возрасте вопрос внешности становится необычайно актуальным. К «группе риска» относятся семьи, где существует либо некий «культ еды», либо противоположный подход к питанию.
-
Применение компьютера на уроках истории 2010
Одним из способов применения информационных технологий на уроках истории является создание учениками презентаций. Учащиеся в группах анализируют информацию в соответствии с поставленными вопросами. Результаты деятельности оформляются ими в виде презентации. Преимущество подобного подхода - самостоятельная творческо-поисковая работа учащихся.
-
Урок по теме "Создание коллажа в программе Photoshop" 2010
Урок разработан для проведения в 9-м классе при изучении тем по компьютерной графике. Данный урок является интегрированным с предметом МХК. Учащиеся знакомятся с итальянским живописцем Джузеппе Арчимбольдо и его картинами. И впоследствии им предлагается воспользоваться его техникой для составления коллажа из фруктов. Отрабатываются ЗУНы по работе со слоями, инструментами выделения и перемещения.
-
Урок по математике с ИКТ "Действие с многозначными числами". 3-й класс 2010
Чтобы повысить интерес к предмету, появилась потребность в нестандартном уроке математики и краеведения. Данный урок разработан в соответствии с требованиями современного личностноориентированного урока. На уроке создаются условия для проявления самостоятельной мыслительной активности, самореализации через познавательный интерес.
-
Применение табличного процессора Excel при решении нестандартных задач 2010
Цели урока: научить школьников применять современное программное обеспечение в решении нестандартных задач; развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений; формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер.
-
Создание тестов и кроссвордов 2010
Данный урок является обобщающим и демонстрирует нестандартное практическое применение табличного процессора Microsoft Excel. Занятие рассчитано на одну пару – 90 минут. Материал может быть использован учителями-предметниками, применяющими ИКТ на своих уроках. Подробное пошаговое описание позволит любому учителю создать тесты и кроссворды по своему предмету.
-
Представление числовой информации с помощью систем счисления в 8-м классе 2010
Организовать деятельность учащихся на усвоение знаний: система счисления; цифра; число; основание системы счисления; разряд; алфавит; непозиционная система счисления; позиционная система счисления; единичная система счисления. Умений: записывать десятичное число в римской системе счисления, любое число в позиционной системе счисления в развернутой форме.
-
Внеклассное мероприятие по информатике "Час занимательной информатики" 2010
Олимпиады, игры, конкурсы, викторины способствуют развитию интереса учащихся к изучаемому предмету, вырабатывают потребность самостоятельного приобретения знаний, побуждают школьников быть активными. Они заставляют учащихся мыслить логически, развивают речь, творчество, укрепляют память, вырабатывают умение доводить начатое дело до конца.
-
Использование информационно-поисковых тезаурусов в автоматизированных информационных системах 2010
Основной целью разработки традиционных информационно-поисковых тезаурусов является использование их единиц (дескрипторов) для описания основных тем документов в процессе ручного индексирования. По своей сути тезаурус для ручного индексирования является искусственным языком описания, построенным на основе естественного языка.
-
Графики функций 2010
Основной целью урока является закрепление и проверка знаний, умений и навыков построения графиков с помощью движения; применения программы к построению графиков.
-
Элективный курс для профильной подготовки учащихся 10–11-х классов "Основы создания Web-сайтов" 2010
В работе представлен учебно-тематический план по обучению учащихся создавать Web-сайты с использованием языка гипертекста HTML и Web-редактора Front Page.
-
Урок информатики и ИКТ в 4-м классе "Иллюстрации в публикациях" 2010
Цель урока – рассмотреть виды иллюстраций в публикациях, научить учащихся включать их в печатную публикацию, закрепить полученные знания в ходе выполнения практической работы. Урок сопровождается показом слайдов презентации, что позволяет сделать учебный материал наглядным, понятным и увлекательным.
-
Проектирование чувашского орнамента в графическом редакторе Paint 2010
Урок по проектированию орнамента направлен на применение основных умений и навыков работы в графическом редакторе «Paint», который может быть проведен в курсе изучения информатики, как в начальной школе, так и в среднем звене, в зависимости от того, с какого класса начинается обучение. При выполнении задания ученику предоставляется возможность проявить самостоятельность в принятии решения по построению того или иного рисунка, подбору цветовой гаммы для закрашивания фрагментов.
-
Лабораторная работа по информатике 2010
Данная работа – это первая работа из цикла «создание Web-страницы». В лабораторной работе пошагово описано создание простого HTML-документа. После прохождения теоретической части материала на предыдущих уроках эта работа дает учащимся возможность самостоятельно (под незначительным контролем преподавателя) создать HTML-документ.
-
Педагогическое сопровождение применения информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка 2010
Информационные технологии – мощный инструмент развития мотивации на уроках английского языка. Их использование позволяет перенести центр тяжести на методы поисковой и творческой деятельности учителя и учащихся, активно воздействовать на формирование и развитие языковой компетенции учащихся.
-
Открытый урок информатики и ИКТ в 7-м классе по теме "Математические модели" (УМК Л.Л. Босовой) 2010
Учащиеся посредством красочной презентации знакомятся с новым видом знаковых информационных моделей и рассматривают процесс трансформации словесной модели в математическую. Особенностью урока является использование интерактивной доски и сетевых технологий.
-
Урок итогового контроля по теме "Компьютер и программное обеспечение" 2010
Представлен урок итогового контроля в форме готового теста "Внутри системного блока". Контрольная работа реализована на языке программирования JavaScript; и итоговую оценку за работу учащиеся получают сразу после ее выполнения.
-
Создание имитации движения с помощью циклических операторов 2010
Развитие познавательного интереса учащихся к программированию – задача чрезвычайной важности, от решения которой в значительной мере зависит успех овладения учащимися компьютерной грамотностью. Я предлагаю начать изучение темы "Создание циклических программ" с имитации движения. Данный урок разработан с применением языка Qbasic.
-
Создание контрольно-измерительных материалов педагога средствами MS Office 2010
В статье рассматриваются возможности программного пакета MS Office для создания контрольно-измерительных материалов. Рассмотрена типология тестов. Приведены примеры тестов, реализованных в различных программах (MS Word, MS Excel, MS Power Point). В приложениях приведены примеры тестов для проведения контроля на уроках в начальной школе, даны подробные алгоритмы создания тестовых материалов в каждой из заявленных программ.
-
Урок английского языка с применением ИКТ: "The time" 2010
Автор работы акцентирует внимание обучающихся в ходе диалога, использует наглядные методы обучения (презентация). Закрепление материала происходит на персональном компьютере.
-
Интегрированный урок (информатика + экономика) по теме "Расчет банковского процента в Excel" 2010
Интегрированное обучение – это не только проведение уроков с широким использованием межпредметных связей. Но это и выход на множество разных методов обучения, одним из которых является метод проектов. Решение задач с помощью формул простых и сложных процентов надо уметь делать и на уроке математики, и на уроке экономики, и на уроке информатики.
-
Подготовка многовариантных упражнений по теме "Дифференциальные уравнения" в Mathcad 2010
В курсе математики средних специальных учебных заведений рассматривается тема "Дифференциальные уравнения". В данной работе рассматривается опыт составления дифференциальных уравнений первого порядка в программе Mathcad. Представленные в работе шаблоны помогут преподавателям составить многовариантные самостоятельные, практические и контрольные работы по данной теме.
-
Внеклассное мероприятие по информатике для старшеклассников. Турнир "Умелые руки" 2010
Самое главное в обучении слепому методу – запомнить расположение клавиш. Чтобы удержать многих ленивых обучающихся от идеи забросить начатое обучение, лучше в начале обучения использовать игровые тренажеры. Необходимо использовать классические тренажеры, но для работы с такими программами нужны усидчивость, терпение и уравновешенность. Соревнования на специальных сайтах стимулируют обучение.